Browsing All Posts filed under »First Class Teacher«

Berpikir Kreatif

June 24, 2015

0

By : Petrus Titut Sutiyoso, S. T. Berpikir kreatif adalah berpikir secara konsisten dan terus menerus menghasilkan sesuatu yang kreatif/orisinil sesuai dengan keperluan. Penelitian Brookfield (1987) menunjukkan bahwa orang yang kreatif biasanya (1) sering menolak teknik yang standar dalam menyelesaikan masalah, (2) mempunyai ketertarikan yang luas dalam masalah yang berkaitan maupun tidak berkaitan dengan dirinya, […]

Berpikir Kritis

May 19, 2015

0

By : Petrus Titut Sutiyoso, S. T. Berpikir kristis adalah berpikir secara beralasan dan reflektif dengan menekankan pembuatan keputusan tentang apa yang harus dipercayai atau dilakukan. Berikut adalah contoh-contoh kemampuan berpikir kritis, misalnya (1) membanding dan membedakan, (2) membuat kategori, (2) meneliti bagian-bagian kecil dan keseluruhan, (3) menerangkan sebab, (4) membuat sekuen / urutan, (5) […]

Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif dalam Pembelajaran

April 29, 2015

0

By : Petrus Titut Sutiyoso, S. T. Proses pembelajaran sebagian besar masih menjadikan anak tidak bisa, menjadi bisa. Kegiatan belajar berupa kegiatan menambah pengetahuan, kegiatan menghadiri, mendengar dan mencatat penjelasan guru, serta menjawab secara tertulis soal-soal yang diberikan saat berlangsungnya ujian. Pembelajaran baru diimplementasikan pada tataran proses menyampaikan, memberikan, mentransfer ilmu pengetahuan dari guru kepada […]

Hal-hal yang Harus Diperhatikan dalam Melaksanakan PAKEM

March 3, 2015

0

By : Mr Petrus Titut Sutiyoso, S. T. Dalam pembelajaran PAKEM terdapat empat prinsip utama dalam proses pembelajaran: Pertama, proses Interaksi (siswa berinteraksi secara aktif dengan guru, rekan siswa, multi-media, referensi, lingkungan dsb). Kedua, proses Komunikasi (siswa mengkomunikasikan pengalaman belajar mereka dengan guru dan rekan siswa lain melalui cerita, dialog atau melalui simulasi role-play). Ketiga, […]

Karakteristik dan Manfaat penerapan PAKEM bagi Siswa, Guru dan Sekolah

February 6, 2015

0

By : Petrus Titut Sutiyoso, S. T. Karakteristik PAKEM Pembelajaran PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) adalah sebuah model pembelajaran yang memungkinkan peserta didik mengerjakan kegiatan yang beragam untuk mengembangkan keterampilan, sikap, dan pemahaman berbagai sumber dan alat bantu belajar termasuk pemanfaatan lingkungan supaya pembelajaran lebih menarik, menyenangkan, dan efektif. Menurut Suparlan (2008: 70-71), […]

Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan

January 21, 2015

0

By: Petrus Titut Sutiyoso, S.T. Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan biasa disebut PAKEM (Budimansyah, dkk, 2009). Aktif dimaksudkan bahwa dalam proses pembelajaran guru harus menciptakan suasana sedemikian rupa sehingga peserta didik aktif mengajukan pertanyaan, mengemukakan gagasan, dan mencari data dan informasi yang mereka perlukan untuk memecahkan masalah. Kreatif dimaksudkan agar guru menciptakan kegiatan belajar […]

Tips Menjadi Guru Kreatif dan Inovatif

September 23, 2014

0

By: Titut Guru adalah seorang pembimbing dan penuntun untuk menjadikan seseorang pintar dan dewasa dalam berpikir. Sehingga seorang guru harus bisa menjadi panutan yang arif dan bijaksana bagi anak didiknya.. Seorang guru juga dituntuk untuk menjadi kreatif dan inovativ.Berikut salah satu tips untuk menjadi Guru yang kreatif dalam 7 Tips Menjadi Guru Kreatif. Berpikir Inovatif […]